Titre : Informaticien-ne CFC certifié OFFT
Orientation : généraliste
Option : Maturité Professionnelle Technique
La formation initiale du métier d’informaticien CFC fait partie des professions du domaine technique. Elle côtoie les domaines de l’automatique, de l’électronique, du multimédia et des professions commerciales tout en étant une profession résolument technique.
Les développements de l’informatique et des systèmes d’informations sont fulgurants. L’informatique est devenue omniprésente dans tous les domaines, de l’industrie aux services, en passant par les loisirs, le commerce et même les arts. Elle est devenue un outil essentiel tant pour les entreprises que pour les particuliers.
La formation généraliste permet de développer de bonnes compétences dans les principaux domaines de l’informatique que sont le développement d’application, les réseaux et les systèmes opératifs ouvrant ainsi la voie pour des spécialisations futures dans le cadre des opportunités professionnelles ou des études supérieures.
Son rôle :
- Mettre en service et assurer le fonctionnement de systèmes informatiques très divers (postes de travail, serveurs, équipement réseau, périphériques, connexion Internet) ;
- Assurer la protection des données
- Développer, maintenir et configurer des applications utilisant des technologies variées (applications spécifiques, applications web, mobiles, bases de données) ;
- Soutenir le personnel d’une entreprise à l’utilisation des équipements et des applications.
La formation professionnelle initiale se déroule sur 4 ans à plein temps en école des métiers, comprenant une dernière année de phase de professionnalisation consacrée à des stages en entreprise et des travaux sur mandats de partenariat. La formation est organisée sous la forme modulaire mettant l’accent sur le développement de compétences opérationnelles dans le cadre de travaux pratiques ciblés. L’encadrement est assuré par des enseignants ayant acquis au préalable une importante expérience professionnelle en milieu industriel.
Admissions 2013
information aux candidat-e-sDemande d'inscription
pour la rentrée 2013-2014
conditions d’admission
Fin de scolarité obligatoire avec certificat d’étude en section générale (B ou VSG) ou prégymnasiale (A ou VSB).
Réussite du concours d’entrée selon les critères suivants :
- stage pratique et entretien individuel (sur inscription)
- test d’aptitude Basic-Check (Multi-Check technique accepté)
- notes de 8ème année ou de fin de scolarité obligatoire
qualités requises
- Plaisir d’apprendre
- Autonomie et débrouillardise
- Capacité d’adaptation à l’évolution technique
- Capacité d’analyse
- Esprit logique et méthodique
- Rigueur et précision
- Sens de la communication
domaines de formation
- Ingénierie Web
- Ingénierie d’applications
- Gestion des données
- Ingénierie des logiciels techniques
- Ingénierie des procédures
- Gestion des réseaux
- Gestion des systèmes
perspectives professionnelles / vie active
L’informaticien travail dans les secteurs les plus divers : entreprises de fabrication, de montage, d’installation et d’entretien de systèmes informatiques, sociétés de vente et de maintenance de logiciels, entreprises industrielles, sociétés de services, institutions et administration.
formations supérieures
- Bachelor et Master of Science HES-SO en informatique, à plein temps ou en emploi
- Bachelor et Master of Science HES-SO en informatique de gestion, à plein temps ou en emploi
- Brevet et Diplôme fédéral d’informaticien-ne, sous forme de modules, en emploi
- Diplôme de technicien-ne ES en informatique, en informatique technique ou en informatique et télécommunications, à plein temps ou en emploi
- Diplôme d’informaticien-ne de gestion ES, à plein temps ou en emploi
Q/R sur la formation / FAQ
Puis-je suivre la formation d’informaticien sans la maturité professionnelle technique ?
Oui c'est possible, toutefois les cours de Maturité Professionnelle (MP) sont proposés à tous les apprenti-e-s dès le 1er semestre. Au terme de ce premier semestre, l'apprenti promu peut renoncer à suivre ces cours MP, mais il conserve une dotation de cours étendue notamment pour les langues L2 (allemand) et L3 (anglais).
Puis-je commencer une formation en entreprise et raccorder en cours de formation dans la section logisEMF ?
En principe non, car l'EMF accepte des apprenti-e-s en grand nombre (problème d'effectifs admis) et d'autre part, la formation est organisée de manière spécifique.
Comment s'organise la formation continue ...
Dans le domaine informatique, les perfectionnements sont possibles sous de nombreuses formes et avec des offres diverses (fournisseurs de logiciels, fournisseurs d'applications, associations diverses et prestataires de formations). Afin de développer une professionnalisation large, on encourage le suivi d'une formation certifiante (Brevet Fédéral, Diplôme Fédéral). La plupart de nos apprenti-e-s s'engagent toutefois immédiatement dans une formation professionnelle supérieure de type HES/ES.
Je suis intéressé à prendre en stage un apprenti de 4ème année dans mon entreprise ...
Vous êtes une entreprise ayant ou non la capacité reconnue de former des apprentis > Super ! Contactez-nous au plus vite, pour en discuter !
J’ai un mandat à vous soumettre ...
Nous étudierons volontiers votre projet avec vous pour déterminer si votre mandat pourrait être pris en charge par la structure logisPRO. Contactez-nous pour en parler !
l’avenir de la formation
Depuis plusieurs années, le nombre d’informaticiens formés disponibles sur le marché de l’emploi diminue fortement. Selon plusieurs statistiques sérieuses et diverses, il manque en Suisse plus de 8000 professionnels dans les domaines des TIC – technologies de l’information et de la communication. L’augmentation des besoins en personnel qualifié lié à la diminution du nombre de place d’apprentissage ne fait qu’accroitre ce fossé.
Autant dire que les jeunes gens qui ont la possibilité d’embrasser la formation d’informaticien et qui, en plus, ont la capacité de compléter la formation initiale par des études supérieures, voient s’ouvrir devant eux un avenir professionnel riche en débouchés tant variés que motivants.